Grundskoler oprettet kreative rum
For Macquarie university undersøgelse afsluttet 27 lærere fra tre skoler i Australien producenter imperium læring af Design faglig udvikling kursus. Lærere bruges derefter producenter imperium 3D software til at undervise 24 3D udskrivning og design kurser, hvilket bringer samlet til mere end 500 elever.
Før, blev under og efter kurset og programmet gennemførelse, iagttagelser og observationer registreret for personalet samt for den tilsyneladende indvirkning på studerende i og uden for klasseværelset.
Indvirkning på studerende og lærere
Ifølge den kvantitative analyse af vilkårene omtalt i lærer feedback, har 100% (31) 3D udskrivning og modellering kurser høje niveauer af elevernes engagement. Derudover var kreativitet (71 procent af tiden optaget i svar) og design tænkning (64,5 procent af tiden optaget) to af de bedste færdigheder demonstreret af mellemledere skoleelever i hele undersøgelsen.
Forslag til fremtidens skole 3D udskrivning
Baseret på feedback fra læreren fokusgruppe, forskerne lavet en serie af "fremtidige overvejelser" efter resultaterne. Punkterne i denne abstrakte trang skoler at give studerende og undervisere med den nødvendige tid og plads til at implementere 3D udskrivning og 3D design i læseplanen.
